教学改革

黎训全 主编
【正文快照】:【教学改革】全面推进以“自主学习、目标明确 学教材,合作探究、分组合作共研讨,展示点评、 共享成果同进步,测评反馈、巩固知识堂堂清”为 基本环节的学案导学教学模式。这种模式使教 学过程由教师的“教”变为“导”,由学生的“要我 学”变为“我要学”,有利于培养学生的自学能 力、自学习惯,实现学生的自我发展和自我价值。 通过创建师生互动互助的生动活泼的课堂教学 氛围,促进学生在学习中的主动参与意识,对学 生良好的学习习惯的培养和学习兴趣的提高以 及自学能力的增强有显著的促进作用,特别是对培养...
【主编单位】信丰县地方志编纂委员会
【栏目名称】信丰二中
【地域】江西省
【页码】476-477

【同栏目文献】说明:与本条目同年鉴同栏目的条目。
中国年鉴全文数据库
1 黎训全 主编 ;综述[Z];信丰年鉴;2013年
2 黎训全 主编 ;学校管理[Z];信丰年鉴;2013年
3 黎训全 主编 ;德育工作[Z];信丰年鉴;2013年
4 黎训全 主编 ;教学改革[Z];信丰年鉴;2013年
5 黎训全 主编 ;教学科研[Z];信丰年鉴;2013年
6 黎训全 主编 ;学校文化[Z];信丰年鉴;2013年
7 黎训全 主编 ;师资建设[Z];信丰年鉴;2013年
8 黎训全 主编 ;领导名录[Z];信丰年鉴;2013年
9 黎训全 主编 ;信丰二中[Z];信丰年鉴;2013年
【相似文献】说明:与本文内容上较为接近的文献。
中国年鉴全文数据库 前10条
1 黎训全 主编 ;教学改革[Z];信丰年鉴;2013年
2 曾天山,何林夏 主编 ;“双自主、低重心”教学改革实践与探索[Z];中国区域教育发展研究报告;2002-2003年
3 徐广宇 主编 ;教学改革[Z];天津教育年鉴;2016年
4 刘广通,曹艳华 主编 ;教学改革[Z];肃宁年鉴;2019年
5 徐广宇 主编 ;教学改革[Z];天津教育年鉴;2018年
6 吴小明 主编 ;教学改革[Z];博罗年鉴;2018年
7 李勇 主编 ;教学改革与管理[Z];大同年鉴;2018年
8 黄怀毅 主编 ;基础教育教学改革[Z];西林年鉴;2017年
9 高汉武 主编 ;教学改革[Z];志丹年鉴;2016年
10 赵兵兵 主编 ;深化教学改革[Z];隰县年鉴;2014年
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